Les activités à dominante sociale visent à faire acquérir à l’enfant un ensemble de bonnes habitudes et de comportements propres à favoriser son adaptation au milieu et son intégration sociale. Elles l’ouvrent sur le monde, non seulement en lui faisant découvrir son environnement, certains éléments culturels et musicaux mais aussi en le sensibilisant sur des thématiques clés comme l’hygiène, la sécurité, l’alimentation, etc. Ces activités participent à son développement intégral en lui permettant de découvrir le monde qui l’entoure et en lui apportant des clés de compréhension.

Ces activités sociales sont classées en trois catégories :