Semer l’égalité dès la petite enfance : un module pour transformer les pratiques
Du 22 au 26 septembre 2025, inspecteurs·trices et experts·tes de la petite enfance se sont réunis à l’ABMAQ pour concevoir un module de formation sur la pédagogie sensible au genre. Cette initiative, portée par PE&D, s’inscrit dans le prolongement de l’étude sur les stéréotypes de genre menée en 2024 et vise à promouvoir une éducation préscolaire inclusive et équitable. Cet atelier marque une étape clé pour intégrer la dimension genre dans l’éducation préscolaire. Une dynamique collaborative au service de l’inclusion L’atelier a rassemblé des inspecteurs·trices de la petite enfance issus de différentes structures centrales et déconcentrées du ministère en charge de [...]