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L’éducation préscolaire ; qu’apporte-t-elle à mes enfants ?

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La Boîte à Outils du Préscolaire au Burkina Faso

La Boite à Outils du Préscolaire ou « BOP » est un dispositif innovant pour les acteurs du préscolaire burkinabè.

Venez découvrir l’initiative et tout ce que cette boîte à outils peut vous apporter : idées d’activités, documents clés, conseils, banque d’images, etc.

Vos questions

Pour mettre toutes les chances de réussite scolaire du côté de votre enfant, inscrivez le dès 3 ans à l’école maternelle (Centre d’Eveil et d’Education Préscolaire). N’attendez pas ses 6 ans pour son entrée à l’école primaire ! En savoir plus..

Il est impératif de rechercher la qualité de l’enseignement autant que celle de l’équipement et de l’infrastructure. Ces trois éléments garantissent l’encadrement de vos enfants par des professionnels dans un lieu sécurisé.

Avec un Brevet d’Etude de Premier Cycle (BEPC) ou un BAC, il est possible de se présenter au concours d’entrée en cycle de formation des monitrices ou moniteurs en éducation des jeunes enfants. Ce concours a lieu chaque année et est organisé par le Ministère de la Fonction Publique Burkinabè. Une formation à titre privée est aussi envisageable.

Des activités sont regroupées dans la rubrique Boîte à Activités. Parcourez toutes les idées et contribuez à en apporter des nouvelles via le formulaire de contact. Consultez notre sitographie pour trouver des idées nouvelles !

Fruits, légumes, moyen de transport, animaux, découvrez les supports de la BOP.

« Depuis que mon enfant est à l’école, j’ai plus d’interaction avec lui, il est plus éveillé. Il s’exprime, il parle des choses qu’il fait à l’école. Il nous dit aussi qu’il faut aller se laver les mains avant de manger. Il a appris les mesures d’hygiène au CEEP.  Grâce à l’inscription au CEEP, je lui donne la chance de réussir à l’école primaire. L’éveil lui donne les aptitudes nécessaires pour réussir à l’école, malgré des conditions d’étude pas toujours faciles. Lorsqu’il est à l’école, cela me laisse du temps pour mener une activité génératrice de revenus et donc améliorer les revenus du foyer. »


Maman d'élève, CEEP de Saaba (proche de Ouagadougou)

« Le CEEP oeuvre pour l’éducation de l’enfant qui commence la socialisation à 3 ans. Mais surtout, le préscolaire stimule les capacités de l’enfant et le prépare au mieux pour l’école primaire. »


Directrice CEEP, Zagtouli-sud

« Le jeu est naturel pour les enfants. Dans le préscolaire, c’est une manière pour eux d’apprendre plus facilement. Le jeu est un moyen pour inculquer des valeurs aux enfants et les encadrer dans leur apprentissage. Il permet également de les aider à s’exprimer facilement et comprendre mieux le monde qui les entoure. »


Directrice de CEEP, Kambouincin
« Le préscolaire permet un premier contact avec le monde scolaire et contribue dès les premières années à l’éveil de l’enfant. L’enfant apprend alors dès son plus jeune âge à vivre en société, à accepter les uns et les autres. Si j’ai d’autres enfants, ils iront également au CEEP. »


Parent d'élève, CEEP de Saaba

Actualités

Vous voulez connaître les différents événements et évolutions du domaine de l’éducation préscolaire sur le plan national et international ? Consultez notre rubrique « Actualités » et restez informés !

Moniteur, éducateur de la petite enfance : de nouvelles possibilités de carrière et de perspectives professionnelles

24 juin 2020|

Le décret 2020-0245 donne de nouvelles possibilités de parcours professionnels pour les emplois de moniteur d’éducation de la petite enfance, d’éducateur de la petite enfance et d’éducateur certifié de la petite enfance. En effet grâce à l’entrée en vigueur de ce décret, les perspectives suivantes sont envisageables pour les emplois de : 1 - Moniteurs d’éducation de la petite enfance Ils peuvent prendre part désormais aux concours professionnels suivants : emploi de professeurs des écoles puis par la suite d’autres concours professionnels progressifs occuper l’emploi d’inspecteur de l’enseignement primaire et de l’éducation non formelle car les Inspecteurs de l'Enseignement primaire et [...]

Du nouveau dans l’univers des textes officiels régissant les emplois de la fonction publique au Burkina Faso.

28 avril 2020|

Des périmètres ont été définis dans le domaine des emplois et ont pris actes dans le décret N°2020-245/PRES/PM/MFPTPS. En application des dispositions de l’article 13 de la loi n°81-2015/CNT du 24 novembre 2015 portant statut général de la fonction publique d’Etat, le conseil des ministres en sa séance du 12 février 2020 a pris un décret relatif au métier « éducation, formation et promotion de l’emploi ». Ce décret est un texte majeur et nécessite une appropriation de la part des acteurs. C’est dans cette optique que nous allons ensemble essayez de vous présenter les différentes composantes de ce document et ses implications. [...]

La formation d’un pool de formateurs pour toujours plus de qualité !

6 août 2019|

Du 24 au 26 juillet 2019, il s’est déroulé à Koudougou une formation permettant de renforcer les capacités des professionnels de l’éducation préscolaire. Cette formation a regroupé 25 personnes provenant de la Direction générale de l'Encadrement pédagogique et de la Formation initiale et continue (DGEPFIC), la Direction Générale de l’Education Formelle Générale (DGEFG) et des 13 Directions Régionales de l'Education Préscolaire Primaire et Non Formelles (DREPPNF), ou encore des partenaires techniques. Ces personnes ont eu l’occasion de découvrir en profondeur les 16 fiches pédagogiques et leur guide méthodologique d’utilisation. Ces fiches et le guide ont été élaboré par l’ONG Planète Enfants [...]

Une nouvelle rencontre pour améliorer la qualité de l’éducation préscolaire !

8 juillet 2019|

Il s’est déroulé du 2 au 5 juillet à Loumbila la 8ème édition de la Conférence annuelle des inspecteurs d’éducation de jeunes enfants. Présidée par le Secrétaire général du Ministère de l’Education nationale, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales (MENA/PLN), cette conférence a fait intervenir de nombreux acteurs, notamment institutionnels : la Direction générale de l’Encadrement pédagogique et de la Formation initiale et continue (DGEPFIC), la Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP), les 13 Directions Régionales de l'Education Préscolaire Primaire et Non Formelles (DREPPNF), la Direction de l'Allocation des Moyens spécifiques aux Structures éducatives [...]

C’est les vacances, rendez-vous à la rentrée !

24 juin 2019|

Dix CEEP publics des zones non-loties de Ouagadougou ont fermé leurs portes pour les vacances d’été en ce début juin. Nous les avons suivis depuis septembre. Retour sur une année riche en enseignement  Septembre 2018, nous commençons l’année scolaire avec les CEEP des localités de Bassinko, Bissighin, Boassa, Darsalam, Kamboincin, Noghin, Saaba, Sakoula, Yagma et Zagtouly. Tous ces CEEP sont accompagnés financièrement par la Fondation suisse « Agir pour les enfants », et techniquement par l’association « Planète Enfants & Développement ». Cependant, ils sont tous publics et dépendent de la commune de Ouagadougou (excepté celui de Saaba qui dépend de la commune du même [...]

L’UNICEF et Theirworld appellent à plus d’investissements pour l’éducation préscolaire !

27 mai 2019|

« Avoir accès à des activités de développement et de soins de la petite enfance et à une éducation préscolaire de qualité qui préparent [les enfants] à suivre un enseignement primaire » : Objectifs 4.2  des ODD (Objectifs du Développement Durable) pour 2030. Pourtant, c’est encore loin d’être le cas… Dans le monde, encore la moitié des enfants en âge préscolaire ne bénéficient pas de cette éducation. Cet écart reste encore plus visible dans les pays à faibles revenus, où 78% des enfants de 3 à 6 ans ne vont pas à la maternelle. A l’origine de cela, plusieurs pistes : Le manque d’investissement dans [...]