développement de l’enfant

6 avril

3ème réunion du Comité Technique de Suivi du projet « investir dans la petite enfance » : bilan 2025 et priorités pour 2026

2026-04-06T11:32:08+00:006 avril 2026|

Le 27 mars 2026, les acteurs du projet «Investir dans la Petite Enfance » mis en oeuvre par PE&D et financé par la Coopération Monégasque, ont fait le bilan des actions menées. Objectif : mieux préparer la dernière phase du projet. Un rendez-vous clé pour piloter le projet Le Comité Technique de Suivi (CTS) joue un rôle central.Il permet de: Faire le point sur les activités Identifier les défis Orienter les décisions Cette 3ᵉ réunion confirme l’importance du dialogue entre partenaires. Des résultats visibles sur le terrain Les avancées sont concrètes : Une aire de jeux réalisée à Koubri pour les [...]

17 mars

Révision du modèle de CEEP : des acteurs du préscolaire réunis pour imaginer des infrastructures plus accessibles

2026-03-17T16:51:17+00:0017 mars 2026|

Du 9 au 13 mars 2026 à Koudougou, plusieurs acteurs de l’éducation se sont réunis pour réfléchir à l’avenir des Centres d’Éveil et d’Éducation Préscolaire (CEEP). L’objectif : adapter le modèle actuel aux réalités du Burkina Faso afin de faciliter l’accès des enfants à une éducation préscolaire de qualité. Pourquoi revoir le modèle de CEEP ? Le modèle actuel de CEEP a permis de structurer l’offre d’éducation préscolaire au Burkina Faso. Cependant, certaines contraintes limitent son extension. La principale difficulté reste le coût élevé de construction et d’équipement des infrastructures. Dans plusieurs zones rurales ou périurbaines, ces coûts rendent difficile l’ouverture [...]

27 janvier

Deux journées, un même engagement pour le préscolaire : échanges d’expériences à Fada N’Gourma et dans le Kadiogo

2026-01-28T09:44:30+00:0027 janvier 2026|

Les éducateur·trice·s du préscolaire des provinces du Gourma et du Kadiogo ont pris part à deux importantes journées de partage d’expériences.Ces rencontres visaient à améliorer les pratiques professionnelles et à renforcer la collaboration entre acteurs du préscolaire. Une journée d’échanges à Fada N'gourma La journée de la commune de Fada N’Gourma s’est tenue le 16 décembre 2025 à Fada.Elle a réuni : 30 participant·e·s Issu·e·s des 6 CEEP de la commune La rencontre s’est déroulée sous la présidence du DPEPPNF Gourma.Les échanges ont porté sur les difficultés quotidiennes en classe et les solutions locales adaptées. Une forte mobilisation dans le Kadiogo [...]

27 janvier

Harmoniser les pratiques pour mieux encadrer au préscolaire

2026-01-28T18:18:36+00:0027 janvier 2026|

Du 01 au 05 décembre 2025, un atelier d’harmonisation des pratiques pédagogiques et du suivi-encadrement a réuni les IEPE des provinces du Kadiogo et du Gourma à Ouagadougou. Cette rencontre visait à renforcer la qualité de l’encadrement pédagogique au préscolaire. Un cadre d’échanges entre inspecteurs L’atelier a rassemblé 34 inspecteurs, de la DPEPPNF Kadiogo et du Gourma avec l'appui des inspecteurs de la DGQEP, plus précisément de la DPFIC, de la DCPRP.Il s’est tenu sous la présidence du DPEPPNF du Kadiogo, marquant l’importance accordée à l’amélioration continue des pratiques pédagogiques.   Des pratiques pédagogiques mises en commun Les participants ont travaillé [...]

22 octobre

Conférences annuelles 2025 : renforcer la qualité de l’éducation préscolaire à travers une meilleure appropriation des réformes

2025-10-23T09:26:36+00:0022 octobre 2025|

Les conférences annuelles 2025 ont mobilisé les acteurs de la petite enfance autour d’un même objectif : renforcer la qualité de l’éducation préscolaire à travers une meilleure appropriation des réformes. Du 8 au 11 octobre à Loumbila pour les inspecteurs, puis du 15 au 18 octobre dans les différentes CEB pour les éducateurs, ces rencontres ont permis d’approfondir la compréhension des situations d’intégration et du COFCEP. Un rendez-vous national pour harmoniser les pratiques pédagogiques Les conférences des inspecteurs, tenues à Loumbila, ont réuni des participants venus de toutes les régions du Burkina Faso. Dans une ambiance d’échanges riches, ils ont partagé [...]

1 octobre

Semer l’égalité dès la petite enfance : un module pour transformer les pratiques

2025-10-01T16:36:13+00:001 octobre 2025|

Du 22 au 26 septembre 2025, inspecteurs·trices et experts·tes de la petite enfance se sont réunis à l’ABMAQ pour concevoir un module de formation sur la pédagogie sensible au genre. Cette initiative, portée par PE&D, s’inscrit dans le prolongement de l’étude sur les stéréotypes de genre menée en 2024 et vise à promouvoir une éducation préscolaire inclusive et équitable. Cet atelier marque une étape clé pour intégrer la dimension genre dans l’éducation préscolaire.  Une dynamique collaborative au service de l’inclusion L’atelier a rassemblé des inspecteurs·trices de la petite enfance issus de différentes structures centrales et déconcentrées du ministère en charge de [...]

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